I 1800-tallets Danmark opstod to nye måder at synge sammen på: fællessang og skolesang. I intet andet europæisk land fik verdslig fællessang så stor betydning for folkelig dannelse og kultur, og de to traditioners udvikling og forskellige normer belyses nu for første gang i bogform i et nyt værk om dansk sanghistorie. I Københavns borgerlige klubber udtryktes fællesskabet i sang og med sangbøger. Herfra bredte fællessangen sig til flere samfundsgrupper. Det blev almindeligt at synge sammen både for byernes borgere og for de dele af landbefolkningen, der via højskoleophold havde fået en ny selvbevidsthed. Også den gryende arbejderbevægelse tog fællessangen til sig. Den efterfølgende tids mange foreningssangbøger er et eksempel på, hvordan vidt forskellige budskaber, holdninger og identiteter kunne rummes af en fælles sangbog. Skolesangen indførtes med skoleloven af 1814. Sangundervisningens sigte var at forædle børnenes karakter, både gennem musikalsk dannelse med flerstemmighed som omdrejningspunkt og gennem opbyggelige tekster, hvori Gud, natur og nationalfølelse stod centralt.

Sang og vise i Danmark er et tobindsværk med fokus på sangens rolle i samfundet. Andet bind, Én sangkultur – flere sangkulturer. 1900 og frem til vor tid, udkommer i 2026. Værket er udgivet med støtte fra Augustinus Fonden, Dansk Tennis Fond, Dronning Margrethes og Prins Henriks Fond, Overretssagfører L. Zeuthens Mindelegat og Aarhus Universitets Forskningsfond

OM FORFATTERNE
Bind 1 er skrevet af lektor emerita Kirsten Sass Bak (AU) på baggrund af en livslang forskning inden for dansk sanghistorie. Lektor emerita Charlotte Rørdam Larsens (AU) forskning har fokuseret på identitetsaspekter inden for musik, mens professor Bertel Nygaard (AU) forsker i historiske relationer mellem politik og musik.

--------------------------------------------

SANG OG VISE I DANMARK. BIND 1. FÆLLESSANG OG SKOLESANG 1800-1914
Af: Kirsten Sass Bak, Charlotte Rørdam Larsen (red.) og Bertel Nygaard ISBN 978 87 7597 118 3
356 SIDER
PRIS 249,95 KR.
UDKOMMER 26.09.2025 på Aarhus Universitetsforlag